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martes, 13 de abril de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
viernes, 9 de abril de 2010
miércoles, 7 de abril de 2010
NÚMEROS ROMANOS
Los romanos formaron un imperio que se extendía por casi toda Europa y el norte de Africa.
Los pueblos sometidos aprendieron de ellos su modo de vida, sus costumbres, su lengua llamada latín, su escritura y también su sistema de numeración.
Tras la desaparición del Imperio Romano, en los siglos posteriores algunas de las cosas aprendidas de los romanos permanecieron, aunque fueron cambiando. Así nosotros, actualmente hablamos Castellano que es Latín evolucionado y al escribir seguimos utilizando letras latinas. Pero otras cosas aunque permanecieron varios siglos, después desaparecieron, así pasó con el sistema de numeración romano. Se sustituyó por el sistema de numeración arábigo, que proviene de la India y lo extendieron los árabes, es el que empleamos ahora y es mucho más fácil de manejar.
Actualmente vemos y utilizamos números romanos en muy pocas ocasiones: para nombrar los siglos, en los actos y escenas de una obra de teatro, en la designación de olimpiadas, congresos y certámenes, en la numeración de reyes, emperadores y papas, en inscripciones antiguas y en relojes antiguos.
Los romanos utilizaban el sistema de numeración decimal, el mismo que utilizamos nosotros, lo particular de ellos era la forma de escribir esos números.
Solamente manejaban números naturales y no consideraban que el valor "nada" fuese un número, por eso el cero no se puede escribir en números romanos.
Tras la desaparición del Imperio Romano, en los siglos posteriores algunas de las cosas aprendidas de los romanos permanecieron, aunque fueron cambiando. Así nosotros, actualmente hablamos Castellano que es Latín evolucionado y al escribir seguimos utilizando letras latinas. Pero otras cosas aunque permanecieron varios siglos, después desaparecieron, así pasó con el sistema de numeración romano. Se sustituyó por el sistema de numeración arábigo, que proviene de la India y lo extendieron los árabes, es el que empleamos ahora y es mucho más fácil de manejar.
Actualmente vemos y utilizamos números romanos en muy pocas ocasiones: para nombrar los siglos, en los actos y escenas de una obra de teatro, en la designación de olimpiadas, congresos y certámenes, en la numeración de reyes, emperadores y papas, en inscripciones antiguas y en relojes antiguos.
Los romanos utilizaban el sistema de numeración decimal, el mismo que utilizamos nosotros, lo particular de ellos era la forma de escribir esos números.
Solamente manejaban números naturales y no consideraban que el valor "nada" fuese un número, por eso el cero no se puede escribir en números romanos.
M= 1000
C= 100
L=50
X=10
V=5
I=1
C= 100
L=50
X=10
V=5
I=1
LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA
El descubrimiento de América y la posterior expansión del Imperio Español trajo consigo la explotación de los indígenas por parte de los españoles. Los indios perdieron sus culturas y religiones. Fueron esclavizados por los españoles en trabajos forzados en el campo, la búsqueda de perlas para la nobleza europea y plata para costear las guerras contra los protestantes en Europa.
Los Reyes Católicos. Isabel I de Castilla financió la expedición de Colón a América. El Nuevo Mundo pertenecería al Reino de Castilla.
A la muerte del Rey Católico hubo un periodo de inestabilidad debido a la incapacidad mental de su hija Juana, que fue aprovechado por su nieto Carlos para proclamarse Rey
Juan Sebastián Elcano fue el primero en dar la vuelta al mundo en la Nao Victoria.
Carlos I de España y V de Alemania.
Palacio de Carlos I de España y V de Alemania construido dentro de la Alhambra de Granada en el siglo XVI.
La Armada Invencible de Felipe II es derrotada por la flota inglesa de la Reina Isabel, capitaneada por el pirata Drake, en el Canal de la Mancha. Los ingleses eran invencibles por mar.El mundo en la Edad Moderna dominado por los españoles y los portugueses.
jueves, 1 de abril de 2010
viernes, 19 de marzo de 2010
LA CIUDAD ROMANA
JOSÉ NOS PROPONE EL SIGUIENTE VIDEO PARA QUE VEAMOS EJEMPLOS DE CONSTRUCCIONES QUE NOS DEJARON LOS ROMANOS. "SABÍAN LATÍN"
¿CURIOSIDAD POR APRENDER?
HORA DE INVESTIGAR
Este es uno de los mejores enlaces, no lo pierdas de vista. Aqui podrás entretenerte ampliando tus conocimientos. Tienes todos los cursos y casi todas las editoriales, la nuestra está en fase de construcción pero ya os la añadí yo. Investiga, y cuentame , la que te parezca mejor para algún contenido o unidad , la pondremos como entrada. Ahora os toca a vosotros y vosotras, las entradas serán del tipo... Pablo, Jose, Antonio, María, Sara, Irene, etc,propone que miréis este juego o actividad porque...(me enviáis un correo y la añadiremos), si véis algún video interesante en youtube, lo mismo.
Y...si quieres ver ...todo lo que hicieron en años anteriores en las pruebas de diagnóstico, puedes ir mirando.
Recuerda: El buen alumno y alumna no se queda con dudas, pregunta..
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias.html
Publicado por
"seño"
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sábado, 13 de marzo de 2010
UNIDAD 10. CONOCIMIENTO DEL MEDIO. LAS SOCIEDADES CAMBIAN
Comenzanos nuevo tema de Conocimiento del Medio: "La Prehistoria y la Edad Antigua". Si deseas aprovechar estos días para informarte, ver imágenes y conocer datos sobre el tema, a continuación puedes hacerlo entrando en los siguientes enlaces.
Y con él llegó la prehistoria (pincha aqui)
Y con él llegó la prehistoria (pincha aqui)
LA PREHISTORIA
PALEOLÍTICO
Tribus nómadas, se desplazaban en busca de alimento.
Herramientas de piedra. Vestidos con pieles .Utilizaban el fuego.
NEOLÍTICO
Sedentarios. Cultivan plantas, domestican animales. Obtención de metales para herramientas.
Cerámica.
LA EDAD ANTIGUA
LAS PRIMERAS GRANDES CIVILIZACIONES (Con la aparición de la escritura)LA CIVILIZACIÓN ROMANA
PREHISTORIA EN ANDALUCÍA
BAELO CLAUDIA
Y...¡AHORA TE TOCA PRACTICAR A TI!
(pincha aquí)
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