no dejes de darle a los botones de colores que te aperecerán en la parte superior.
viernes, 30 de abril de 2010
LA FLAUTA MÁGICA de MOZART
El príncipe Tamino es perseguido por una serpiente gigante, se adentra en el bosque tratando de huir, pero ha entrado en el reino de la reina de la Noche, sin saberlo. Allí llegará a un acuerdo con la reina tendente a conseguir la mano de su hija a cambio de que la libere del secuestro en la que la tiene sometida Sarastro. Tamino acepta el ofrecimiento, a cambio le darán una flauta mágica capaz de cambiar el estado de ánimo de las personas que la oyen y a Papageno un carillón mágico por querer acompañar al príncipe.
Tamino, acompañado del pajarero se dispondrá a salvar a su amada, sin embargo una vez llegado al reino de Sarastro, se da cuenta que la realidad es otra y decide quedarse allí al lado de su amada y lejos de la reina. Para quedarse y pertenecer al templo de los sabios, habrá de pasar una serie de pruebas que logrará superar. Finalmente los dos enamorados se unirán para siempre mientras que su malvada madre será derrotada definitivamente.
jueves, 29 de abril de 2010
domingo, 25 de abril de 2010
LA ESCALERA DE CARACOL
PROPONTE COMPLETAR LA ESPIRAL, POQUITO A POCO, COMO LO HARÍA UN CARACOL Y...TE ASEGURO QUE ACABARÍAS CON... ¡MATRÍCULA DE HONOR!
sábado, 24 de abril de 2010
viernes, 23 de abril de 2010
¡¡¡ FELIZ CUMPLEAÑOS ROCÍO!!!
Rocío ya cumples diez años ¡¡muchas felicidades!! con todo el cariño de tus amig@s y compañer@s de clase y... de tu tutora que te quiere mucho: Maribel.
jueves, 22 de abril de 2010
ACTIVIDADES PARA LENGUA Y MATEMÁTICAS
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"seño"
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MATEMÁTICAS - DIVISIÓN,
MATEMÁTICAS - GEOMETRÍA
miércoles, 21 de abril de 2010
¿CÓMO DECIR HOLA EN DIFERENTES IDIOMAS?
Alguna vez te has detenido a pensar ¿Cuánta gente hay diciendo "hola" en este momento y en cuántas clases diferentes de idiomas? Si quisieras decir "hola" a todos en el planeta entonces tú tendrías que aprender al menos 2796 idiomas y decir hola a al menos 6 mil millones de personas. Bueno, aquí están algunas formas de decir hola en otros idiomas. Pincha en el globo.
Aunque ... Una sonrisa es muchas veces la mejor forma de decir " hola"
Y...bienvenidos a tod@s los que de otros lugares nos visitan. Hoy Colombia y Singapore. martes, 20 de abril de 2010
DÍA MUNDIAL DEL LIBRO
¡Para saberlo todo sobre el día del libro y ... Cervantes! ¿A que te entra curiosidad? Pues ...no dejes de verlo. Seguro que te sorprende su vida.Participó en una famosa batalla y...lo hicieron prisionero...pero si quieres saber algo más sobre su vida, entra aqui y en la wikipedia. Ya me contarás...
domingo, 18 de abril de 2010
DÍA DEL LIBRO
Recuerda, el día 23 de abril es el día del libro
¡El Quijote cumpliría 405 años!
El A.M.P.A ha organizado un concurso de narración. El tema es libre.
Demuestra tus dotes de escritor o escritora. Eso si, no debe pasar de más de una carilla de un folio para poder exponer los trabajos ganadores en el tablón de anuncios del colegio ¡Mucha suerte en el reto!
Y...no olvides que la fecha tope es ...este martes , para poder valorar los trabajos.
sábado, 17 de abril de 2010
EXPERIMENTOS INTERACTIVOS
Como sé lo mucho que os gusta experimentar Y... HACER de científico o científica. En esta web tenéis estupendas actividades para aprender jugando fenómenos y experimentos químicos con CURIOSIKID:
¿QUÉ ES LA MATERIA?
En esta página lo que tienes que hacer es ESCUCHAR muy muy pero que muy bien, OBSERVAR y después responder a lo que te preguntan... no, no es difícil!! Te va a gustar. Ya nos lo contarás en clase.
martes, 13 de abril de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
viernes, 9 de abril de 2010
UNIDAD 11. LENGUA
PINCHA AQUÍ PARA REPASAR:
GENTILICIOS - PALABRAS TERMINADAS -AJE, -EJE, -JERO, -JERA Y JERÍA - EL PRONOMBRE PERSONAL - EL RESUMEN Y COMPONER POEMAS.
GENTILICIOS - PALABRAS TERMINADAS -AJE, -EJE, -JERO, -JERA Y JERÍA - EL PRONOMBRE PERSONAL - EL RESUMEN Y COMPONER POEMAS.
jueves, 8 de abril de 2010
MATES SIMPÁTICAS
Actividades interactivas de matemáticas del Portal de Educación de Castilla y León, clasificados por niveles de 1º a 6º
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"seño"
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LOS GENTILICIOS
Los gentilicios son adjetivos que expresan el lugar de nacimiento o de procedencia de las personas. Practica los gentilicios de nuestras comunidades autónomas.
miércoles, 7 de abril de 2010
NÚMEROS ROMANOS
Los romanos formaron un imperio que se extendía por casi toda Europa y el norte de Africa.
Los pueblos sometidos aprendieron de ellos su modo de vida, sus costumbres, su lengua llamada latín, su escritura y también su sistema de numeración.
Tras la desaparición del Imperio Romano, en los siglos posteriores algunas de las cosas aprendidas de los romanos permanecieron, aunque fueron cambiando. Así nosotros, actualmente hablamos Castellano que es Latín evolucionado y al escribir seguimos utilizando letras latinas. Pero otras cosas aunque permanecieron varios siglos, después desaparecieron, así pasó con el sistema de numeración romano. Se sustituyó por el sistema de numeración arábigo, que proviene de la India y lo extendieron los árabes, es el que empleamos ahora y es mucho más fácil de manejar.
Actualmente vemos y utilizamos números romanos en muy pocas ocasiones: para nombrar los siglos, en los actos y escenas de una obra de teatro, en la designación de olimpiadas, congresos y certámenes, en la numeración de reyes, emperadores y papas, en inscripciones antiguas y en relojes antiguos.
Los romanos utilizaban el sistema de numeración decimal, el mismo que utilizamos nosotros, lo particular de ellos era la forma de escribir esos números.
Solamente manejaban números naturales y no consideraban que el valor "nada" fuese un número, por eso el cero no se puede escribir en números romanos.
Tras la desaparición del Imperio Romano, en los siglos posteriores algunas de las cosas aprendidas de los romanos permanecieron, aunque fueron cambiando. Así nosotros, actualmente hablamos Castellano que es Latín evolucionado y al escribir seguimos utilizando letras latinas. Pero otras cosas aunque permanecieron varios siglos, después desaparecieron, así pasó con el sistema de numeración romano. Se sustituyó por el sistema de numeración arábigo, que proviene de la India y lo extendieron los árabes, es el que empleamos ahora y es mucho más fácil de manejar.
Actualmente vemos y utilizamos números romanos en muy pocas ocasiones: para nombrar los siglos, en los actos y escenas de una obra de teatro, en la designación de olimpiadas, congresos y certámenes, en la numeración de reyes, emperadores y papas, en inscripciones antiguas y en relojes antiguos.
Los romanos utilizaban el sistema de numeración decimal, el mismo que utilizamos nosotros, lo particular de ellos era la forma de escribir esos números.
Solamente manejaban números naturales y no consideraban que el valor "nada" fuese un número, por eso el cero no se puede escribir en números romanos.
M= 1000
C= 100
L=50
X=10
V=5
I=1
C= 100
L=50
X=10
V=5
I=1
LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA
El descubrimiento de América y la posterior expansión del Imperio Español trajo consigo la explotación de los indígenas por parte de los españoles. Los indios perdieron sus culturas y religiones. Fueron esclavizados por los españoles en trabajos forzados en el campo, la búsqueda de perlas para la nobleza europea y plata para costear las guerras contra los protestantes en Europa.
Los Reyes Católicos. Isabel I de Castilla financió la expedición de Colón a América. El Nuevo Mundo pertenecería al Reino de Castilla.
A la muerte del Rey Católico hubo un periodo de inestabilidad debido a la incapacidad mental de su hija Juana, que fue aprovechado por su nieto Carlos para proclamarse Rey
Juan Sebastián Elcano fue el primero en dar la vuelta al mundo en la Nao Victoria.
Carlos I de España y V de Alemania.
Palacio de Carlos I de España y V de Alemania construido dentro de la Alhambra de Granada en el siglo XVI.
La Armada Invencible de Felipe II es derrotada por la flota inglesa de la Reina Isabel, capitaneada por el pirata Drake, en el Canal de la Mancha. Los ingleses eran invencibles por mar.
El mundo en la Edad Moderna dominado por los españoles y los portugueses.
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