sábado, 27 de marzo de 2010
jueves, 25 de marzo de 2010
JUEGA CON LAS PALABRAS
En este juego encontrarás sopas de letras, puzzles, juegos del ahorcado, etc. Demuestra lo que sabes.
miércoles, 24 de marzo de 2010
domingo, 21 de marzo de 2010
PASAPALABRA
A continuación tenemos el clásico juego de "Pasapalabra" con preguntas sobre CONOCIMIENTO DEL MEDIO. ¡Suerte!
viernes, 19 de marzo de 2010
LA CIUDAD ROMANA
JOSÉ NOS PROPONE EL SIGUIENTE VIDEO PARA QUE VEAMOS EJEMPLOS DE CONSTRUCCIONES QUE NOS DEJARON LOS ROMANOS. "SABÍAN LATÍN"
¿CURIOSIDAD POR APRENDER?
HORA DE INVESTIGAR
Este es uno de los mejores enlaces, no lo pierdas de vista. Aqui podrás entretenerte ampliando tus conocimientos. Tienes todos los cursos y casi todas las editoriales, la nuestra está en fase de construcción pero ya os la añadí yo. Investiga, y cuentame , la que te parezca mejor para algún contenido o unidad , la pondremos como entrada. Ahora os toca a vosotros y vosotras, las entradas serán del tipo... Pablo, Jose, Antonio, María, Sara, Irene, etc,propone que miréis este juego o actividad porque...(me enviáis un correo y la añadiremos), si véis algún video interesante en youtube, lo mismo.
Y...si quieres ver ...todo lo que hicieron en años anteriores en las pruebas de diagnóstico, puedes ir mirando.
Recuerda: El buen alumno y alumna no se queda con dudas, pregunta..
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias.html
Publicado por
"seño"
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO,
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tablas de multiplicar
miércoles, 17 de marzo de 2010
martes, 16 de marzo de 2010
¿Por qué hay estaciones?
¿Te has dado cuenta de que cada día anochece un poquito más tarde? Dentro de nada...¡primavera!
lunes, 15 de marzo de 2010
¿QUÉ SON LAS PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS?
Vuestros compañeros y compañeras de 5º y 6º tienen la gran suerte de poder tenerlas ya en su clase.
Pero... si en estos días te ha asaltado la curiosidad de saber que estaban instalando en sus clases, no dejes de ver estos videos. Seguro que te entran muchas ganas de estar ya en 5º. Así que ...mucho ánimo, atención e interés para el Tercer Trimestre, no lo olvides, si quieres ...puedes.
Pero... si en estos días te ha asaltado la curiosidad de saber que estaban instalando en sus clases, no dejes de ver estos videos. Seguro que te entran muchas ganas de estar ya en 5º. Así que ...mucho ánimo, atención e interés para el Tercer Trimestre, no lo olvides, si quieres ...puedes.
sábado, 13 de marzo de 2010
UNIDAD 10. CONOCIMIENTO DEL MEDIO. LAS SOCIEDADES CAMBIAN
Comenzanos nuevo tema de Conocimiento del Medio: "La Prehistoria y la Edad Antigua". Si deseas aprovechar estos días para informarte, ver imágenes y conocer datos sobre el tema, a continuación puedes hacerlo entrando en los siguientes enlaces.
Y con él llegó la prehistoria (pincha aqui)
Y con él llegó la prehistoria (pincha aqui)
LA PREHISTORIA
PALEOLÍTICO
Tribus nómadas, se desplazaban en busca de alimento.
Herramientas de piedra. Vestidos con pieles .Utilizaban el fuego.
NEOLÍTICO
Sedentarios. Cultivan plantas, domestican animales. Obtención de metales para herramientas.
Cerámica.
LA EDAD ANTIGUA
LAS PRIMERAS GRANDES CIVILIZACIONES (Con la aparición de la escritura)LA CIVILIZACIÓN ROMANA
PREHISTORIA EN ANDALUCÍA
BAELO CLAUDIA
Y...¡AHORA TE TOCA PRACTICAR A TI!
(pincha aquí)
¿QUIERES SABER SI ERES BUEN COMPAÑERO O COMPAÑERA? NO DEJES DE HACER EL TEST.
viernes, 12 de marzo de 2010
UNIDAD 10. LENGUA (pincha aquí y...todas las actividades)
UNIDAD 10- LENGUA
- Lectura: El abeto del pirineo .
Aprender a aprender: - Leyenda
- Árboles de hoja perenne.
- Migración de las aves.
-Vocabulario: Sufijos -ón, -azo, -ante (las partículas que se añaden al final de las palabras para formar otras nuevas se llaman sufijos. Los sufijos -on y -azo suelen indicar mayor tamaño. Con ellos se forman los aumentativos de las palabras ; por ejemplo :tazón, portazo. El sufijo -ante suele indicar la persona que realiza una acción; por ejemplo:negociar/negociante.
hie (hiedra, hielo, hiena, herático, hierba, hierbabuena, hierro).
hue( hueco, huelga, huella, huérfano, huerta, hueso, hueva, huevo)
hui (huida, huidizo, huidiza, huir)
Se escriben con h todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar.
mi tu su nuestro nuestra vuestro vuestra
mis tus sus nuestros nuestras vuestros vuestras
Los determinantes numerales: palabras que acompañan al nombre e indican número (cantidad) u
orden. Pueden ser:
- Cardinales.(indican cantidad): uno, dos, tres...
- Ordinales (indican orden) : primero, segundo, tercero...
- Expresión escrita: Expresar la opinión.
- Expresión oral : El debate.
- Lectura: El abeto del pirineo .
Aprender a aprender: - Leyenda
- Árboles de hoja perenne.
- Migración de las aves.
-Vocabulario: Sufijos -ón, -azo, -ante (las partículas que se añaden al final de las palabras para formar otras nuevas se llaman sufijos. Los sufijos -on y -azo suelen indicar mayor tamaño. Con ellos se forman los aumentativos de las palabras ; por ejemplo :tazón, portazo. El sufijo -ante suele indicar la persona que realiza una acción; por ejemplo:negociar/negociante.
-Ortografía:
Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui- se escriben siempre con h. hie (hiedra, hielo, hiena, herático, hierba, hierbabuena, hierro).
hue( hueco, huelga, huella, huérfano, huerta, hueso, hueva, huevo)
hui (huida, huidizo, huidiza, huir)
Se escriben con h todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar.
- Gramática:
Los determinantes posesivos: palabras que acompañan al nombre e indican a quién pertenece algo.mi tu su nuestro nuestra vuestro vuestra
mis tus sus nuestros nuestras vuestros vuestras
Los determinantes numerales: palabras que acompañan al nombre e indican número (cantidad) u
orden. Pueden ser:
- Cardinales.(indican cantidad): uno, dos, tres...
- Ordinales (indican orden) : primero, segundo, tercero...
- Expresión escrita: Expresar la opinión.
- Expresión oral : El debate.
jueves, 11 de marzo de 2010
lunes, 8 de marzo de 2010
Día Internacional de la Mujer Trabajadora
El dia 8 de marzo, se celebra el día internacional de la mujer trabajadora
Es importante que cada uno y cada una de nosotros/as hagamos una reflexión sobre nuestro comportamiento diario con nuestras madres, maestras, compañeras, etc. ¿Les ayudamos en su trabajo?, ¿respetamos?, ¿les damos las gracias?, ¿compartimos....?
Nosotras mismas, ¿nos hacemos respetar?, ¿respetamos a las demas?, ¿compartimos...?
Es importante que cada uno y cada una de nosotros/as hagamos una reflexión sobre nuestro comportamiento diario con nuestras madres, maestras, compañeras, etc. ¿Les ayudamos en su trabajo?, ¿respetamos?, ¿les damos las gracias?, ¿compartimos....?
Nosotras mismas, ¿nos hacemos respetar?, ¿respetamos a las demas?, ¿compartimos...?
domingo, 7 de marzo de 2010
ACENTUACIÓN DE PALABRAS - TILDE
Repasa como se acentúan las palabras, cuando llevan acento gráfico (tilde) con esta actividad de Jclic
(Tienes que tener cargado en tu ordenador un “Plugín” del lenguaje Java, si te pide permiso para instalarlo se lo das y sigue adelante, te hará falta a partir de ahora)
Y cuando te aparezca la página dale a la flecha inferior izquierda de color azul que está antes de la banderita verde... para comenzar la actividad.
-- MUNICIPIOS DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ
¿SABRÍAS LOCALIZAR EL TUYO? Y ¿ A LOS VECINOS DE ÉL?
Si deseas saber un poco más de él pincha aquí ¡Anda el escudo se parece mucho al de una bandera de una provincia de España! ¿Sabrías cúal?
viernes, 5 de marzo de 2010
-- APRENDEMOS A DESCRIBIR
¿No te salen más de dos lineas? -UMm, no te preocupes. Después de ver esto, no habrá quien te pare. ¿Hacemos la prueba? (click aquí)
RAPIDEZ MENTAL
NO dejes que la bruja o el mago te distraigan, quieren ponerte nevioso/a porque saben que eso te quita segundos.
miércoles, 3 de marzo de 2010
martes, 2 de marzo de 2010
-- ¡No nos olvidemos de LENGUA !Ya vamos por la Unidad 9
-Actividad 1. Vocabulario: Prefijos aero-, super- , tele-
- Actividad 2. Ortografía: Palabras con ll e y
- Actividad 3. Gramática: El artículo y el determinante demostrativo
- Actividad 4. Expresión escrita: Interpretar datos.
- Actividad 2. Ortografía: Palabras con ll e y
- Actividad 3. Gramática: El artículo y el determinante demostrativo
- Actividad 4. Expresión escrita: Interpretar datos.
lunes, 1 de marzo de 2010
--¡CONQUISTEMOS ESPAÑA!¡Un poquito más de comunidades!Es fácil y divertido.Aprendamos jugando: (¿Dónde está? ¿Cómo se llama?
y LLEGÓ LA HORA DE QUE SEPAS LO QUE HAS APRENDIDO CON EL PROFESOR SAPIENCIO.PINCHA AQUI (TE ACONSEJO QUE BAJES EL VOLUMEN)
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